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【闽南师大师庭生长教导研讨院】(八)居家战“疫”共生长

宅家是小我疫情防护的最好步履,但是冗长的宅家光阴却让孩子们难过,特别是精神充分的2-6岁的幼儿。他们不大白新型冠状病毒事实是甚么,也不晓得为甚么要“宅”在家里,须要怙恃赞助他们成立对疫情的准确熟悉。最合适幼儿进修的体例便是绘本浏览和游戏。怙恃能够或许连系当下疫情,经由过程读绘本与讲绘本故事、玩游戏、脚色表演或艺术“创作”等体例赞助孩子懂得疫情,抒发本身心里巴望。比方跟他们一路画一画“病毒”的模样,给他们讲人们与病毒战役的绘本故事。

一是亲子绘本浏览: 赞助幼儿懂得宅家缘由。绘本(丹青书)是幼儿懂得天下的绝佳资料,是成人天下与儿童天下相同的桥梁。保举以下4个有关冠状病毒常识的绘本,家长能够或许与孩子共读。这些绘本以直观活泼的画面抒发着孩子心里的巴望,能引发幼儿的共识,同时又以图文交叉的体例,奉告幼儿宅家的缘由。亲子绘本浏览: 《一个不能散步的春节——对于一只溜哒鸡的故事》、《宅在家的“小怪兽”,明天是甚么色彩?》、《给孩子的疫情图鉴: 地球是一颗病毒星球呀》、《一个宅在盒子里的春节》


二是亲子小游戏: 把握克服病毒的方式,游戏是幼儿的本性。家长能够或许用活泼风趣的游戏指导幼儿构成自护认识和习气,从而构成自护才能。

覆灭冠状病毒小魔鬼——步骤: 按照冠状病毒图片,和孩子一路建造冠状病毒小贴纸。春秋越小的孩子,贴纸做的更大些,便利幼儿游戏操纵;春秋大些的幼儿,能够或许不时减少贴纸的巨细,进步游戏挑衅性。将建造好的贴纸,贴在冠状病毒能够或许逗留的物品上,如门把手﹑桌椅﹑口杯﹑双手等。设定游戏法则,即一人贴,一人找,或各自贴,比赛找。注重事变: 贴的时辰不许可对方看到,在划定的时辰里谁找到对方设置的冠状病毒小贴纸多,谁为赢家;游戏前,家长要告知孩子冠状病毒的常识。比方: 冠状病毒喜好躲在糊口空间的任何处所;双手是最轻易被病毒净化的,以是在找到这些病毒以后,必然要当真洗手(借此机遇教孩子准确的洗手步骤)。

战胜冠状病毒好宁静——疫情还没有竣事,家长时辰处在高度戒备的状况中,这类严重情感会传染孩子而发生不安、惊骇。那就来一场“枕头大战”吧,这能够或许比语言慰藉更能帮孩子抓紧。步骤: 家长表演成病毒魔鬼,让孩子用枕头做兵器防御本身;家长在须要的时辰倒地假装被孩子战胜,或被孩子追着四周潜逃。这类游戏能够或许让孩子取得主动权、宁静感,也加强亲子联络,能够或许把心里因为不安﹑焦躁而积累的能量转化为步履,从而让严重、惊骇获得开释。早晨睡觉前10 分钟的枕头大战能够或许让孩子放心入眠。


每小我平生中城市碰到各类百般的坚苦。经由过程亲子小游戏、亲子浏览,能够或许培育儿童悲观、自傲的性情,去面临当下和此后的挑衅,同时,也能促进亲子干系、减缓压力,有益于加强心思弹性,进步情感调理才能。


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